Применение метода Символдрама для работы с детьми и подростками.

СимволдрамаЕсть некоторые отличия в разновидности мотивов и техникой проведения коррекционного сеанса.

К основным мотивам (см. выше) добавляются:

  • встреча со значимым лицом (мать, отец, братья и сестры, кумир, учитель и т.д.) в реальном или символическом облачении (в образе животного -слон, корова; дерева и т. п.);
  • лодка, появляющаяся на берегу пруда или озера, на которой ребенок отправляется покататься;
  • пещера, которую сначала наблюдают со стороны в ожидании, что из нее выйдет символическое существо, и в которую, по желанию ребенка, можно также войти, чтобы в ней побыть или чтобы исследовать ее глубины.

Наряду с перечисленными мотивами в последние годы широко используются также  следующие дополнительные мотивы:

  • наблюдение и установление контакта с семьей животных;
  • получение во владение надела земли, чтобы что-нибудь на нем возделать или построить;
  • представление себя примерно на 10 лет старше.

Кроме того, в плане психодиагностики особенно эффективными оказались следующие мотивы:

  • дерево, три дерева, цветок,  мяч, меч, ваза и т. д.

В определенных случаях применяются специфические мотивы символдрамы:

  • представление реальной ситуации в школе или дома;
  • воспоминания из прошлого опыта;
  • представление последней сцены из ночного сновидения и продолжение его развития в сновидении наяву под контролем психотерапевта;
  • интроспекция внутренностей тела (путешествие вглубь своего тела);
  • представление определенных предметов, имеющих особое эмоциональное значение, например, игрушки, любимой куклы, плюшевого мишки или другой мягкой игрушки.

Метод эффективно применяется при стрессах, для снижения уровня тревожности, при  трудностях в учебе и во взаимоотношениях со сверстниками, с родителями, сестрами, братьями, рассеянности, плохой концентрации внимания в школе и дома, агрессивном поведении детей, различных навязчивых состояниях (тиках, ритуалах), ночном недержании мочи (энурез), страхах (фобиях), заикании, для обретения уверенности в себе и своих силах,  в подростковом возрасте при угревой сыпи, бородавках, чаще у девочек -нарушениях питания.

В ходе игры и сеанса ребенок, отреагировав отрицательные эмоции, находит решение своих проблем. Специалист помогает выстроить новые более эффективные способы взаимодействий на символическом уровне, поощряет природную активность ребенка, помогает раскрыть ему его способности и таланты.

Работать методом  «символдрамы» можно с 6,5 лет. 

Частота встреч такая же как и со взрослыми.

Запись опубликована в рубрике Статьи с метками , . Добавьте в закладки постоянную ссылку.