Помощь детям

Общее:

Детский психолог

  • диагностика познавательных процессов (восприятие, внимание, память, мышление) и личностных особенностей с 4-х лет,
  • диагностика психического развития детей с первого года (15 минут-диагностика родительско-детских взаимоотношений, 25-30 минут-диагностика психического развития ребенка, 15-20 минут-консультация родителей по волнующим вопросам, рекомендации психолога по результатам тестирования),
  • диагностика готовности ребенка 6 — 7 лет к школе по двум направлениям: когнитивное (мышление, внимание, память, графические навыки) и личностное (мотивация, волевые способности);
  • любые виды консультаций для родителей и других родственников по вопросам воспитания и психическому развитию детей и подростков,
  • по родительско-детским отношениям,
  • помощь в налаживании утерянного контакта и взаимопонимания с детьми и подростками, формирование коммуникативных навыков,
  • в  выстраивания гармоничных отношений в семье,
  • оказание психологической помощи детям и их родителям при разводах и других стрессовых ситуациях,
  • помощь в развитии навыков саморегуляци

Детям с первого года жизни и подросткового возраста оказывается помощь:

  • При ограниченных возможностях здоровья (ЗПМР, ЗПР, ДРА, с Дауна, ДЦП, слепые и слабовидящие) проводятся занятия по нейрокоррекции, сенсорной интеграции, психомоторной коррекции, развитию мелкой моторики, мозжечковой стиммуляции
  • развитие сниженных познавательных процессов-памяти, внимания, мышления, восприятия, активизация речи
  • в преодолении стрессов и снижении уровня тревожности,
  • при страхах (фобиях),
  • различных навязчивых состояниях (тиках, ритуалах),
  • при невротическом формировании личности,
  • психологической травме,
  • при повышенной агрессивности и агрессивном поведении,
  • гиперактивности,
  • воровстве,
  • негативизме,
  • при нарушениях адаптации в детском коллективе,
  • в обретении уверенности в себе и своих силах,
  • при чрезмерной замкнутости ребенка, уступчивости, при неумении налаживать контакты со сверстниками и строить длительные дружеские взаимоотношения,
  • при сложностях во взаимоотношениях со сверстниками, братьями, сестрами, родителями, учителями, воспитателями, ревности детей и др., развитие конструктивных коммуникативных навыков, нравственной и эмоциональной сфер
  • повышение мотивации при трудностях в учебе и нежелании ребенка чем-то заниматься,
  • раскрытие творческого потенциала, развития воображения, волевых способностей и самоконтроля
  • развивающие занятия по подготовке к школе (индивидуальные и групповые).
  • В подростковом возрасте проведение профориентации, поможет в выборе своей будущей профессии, так как очень важно найти свое призвание и освоить профессию, к которой есть предрасположенность ,способности и скрытые таланты. Это позволит получать удовольствие от дела, которым занимаешься, и стать максимально эффективным не только для себя. но и для общества. 
  • Занятия по личностному росту, помогут молодым людям выработать активную жизненную позицию, научиться ставить и достигать цели и задачи.